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言传的相关词:下话、传书、只可意会、意会、愫有、抽解、挠辞、教书育人、旁妻、申解、盗发、神解、...,言传[ yán chuán ]的解释:用言语来表达或传授:只可意会,不可言传。
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传书拼音:chuán shū释义:⒈谓使书籍流传于世。《庄子·天道》:“意之所随者,不可以言传也,而世因贵言传书。”⒉指抄写或刻印书籍。宋 陆游《老学庵笔记》卷二:“刘韶美 在都下累年,不以家行,得俸专以传书。书必三本,虽数百卷为一部者亦然。”⒊传授书籍。唐 李白《访道安陵遇盖寰为予造真箓临别留赠》诗:“学道 北海 仙,传书 蘂珠宫。”⒋传递书信。唐 李商隐《离思》诗:“朔雁传书絶,湘 篁染泪多。”《京本通俗小说·西山一窟鬼》:“自从当日插了釵,离不得下财纳礼,奠雁传书。”明 许潮《武陵春》:“仙姑既牵情 刘 阮,此人可以传书。”柯岩
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只可意会拼音:zhǐ kě yì huì释义:不可言传来自于:《庄子·天道》:“意之所随者,不可以言传也。 ”指 道理奥妙,难以说明。有时也指情况微妙,不便说明。
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意会拼音:yì huì释义:不经直接说明而了解(意思):只可意会,不可言传。
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愫有拼音:sù yǒu释义:愫有也作“情素”;愫:真实的情意,诚意。代表在特定情境下的一种只可意会不可言传的心境,形容有真情实意。
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抽解拼音:chōu jiě释义:⒈旧时对沿海港口进出口贸易征收的实物税。《宋史·食货志下八》:“熙寧 初,立市舶以通物货。旧法抽解有定数,而取之不苛,输税宽其期,而使之待价,怀远之意实寓焉。邇来抽解既多,又迫使之输,致货滞而价减。”《明史·杨言传》:“局官 陆宣 辈支俸踰於常制,内监 陈林 辈抽解及於 芜湖。凡此,皆时弊之急且大,而足以拂天意者。”范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第四编第一章第二节:“北宋 时在沿海主要港口设市舶司,征收进出口税,名为抽解,也叫抽分。”⒉解大小便。《雪堂行和尚拾遗录》:“一日众集,浩 问曰:‘作什么?’曰:
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挠辞拼音:náo cí释义:亦作“挠词”。 屈服的言词。《后汉书·袁绍传》:“配 意气壮烈,终无挠辞。”《旧唐书·李纲传》:“纲 誓之以死,终无挠辞。”《资治通鉴·晋穆帝升平二年》:“儁 收 段氏 及 弼 下大长秋、廷尉考验,段氏 及 弼 志气确然,终无挠辞。”《明史·杨言传》:“言 备极五毒,折其一指,卒无挠词。”
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教书育人拼音:jiāo shū yù rén释义:“教书育人”是指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。
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旁妻拼音:páng qī释义:妾。 《宋史·刘昌言传》:“﹝ 昌言 ﹞委母妻乡里,十餘年不迎侍,别娶旁妻。”清 俞正燮《癸巳类稿·释小补楚语笄内则总角义》:“小妻曰妾……曰旁妻,曰庶妻。”
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申解拼音:shēn jiě释义:⒈说明、解释。 《左传·庄公二十六年》“虢 人又侵 晋”晋 杜预 注:“或策书虽存而简牘散落,不究其本末,故传不復申解,但言传事而已。”⒉申辩。《后汉书·马严传》:“严 数荐达贤能,申解寃结,多见纳用。”《新唐书·赵憬传》:“时 杜黄裳 遭奄人谗詆,穆赞、韦武、李宣、卢云 等为 裴延龄 构摈,势危甚,憬 救护申解,皆得免。”清 蒲松龄《聊斋志异·长清僧》:“僧亦不自申解,但闭目不復有言。”⒊申报。宋 岳飞《奏措置虔贼状》:“山寨贼首 罗诚 等二百餘人,见拘管在寨未审,令臣一面处置,惟復申解朝廷,伏望圣慈
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盗发拼音:dào fā释义:⒈私下非法发掘。《史记·酷吏列传》:“会人有盗发 孝文 园瘞钱,丞相 青翟 朝,与 汤 约俱谢。”晋 干宝《搜神记》卷十五:“娥 比舍有 蔡仲,闻 娥 富,谓殯当有金寳,乃盗发冢,求金。”清 洪颐煊《校正<穆天子传>序》:“《穆天子传》六卷,晋 太康 二年,汲县 民盗发 魏襄王 墓中所得竹书也。”⒉私自开拆;私下泄露。《后汉书·窦武传》:“瑀 盗发 武 奏。”《宋书·郑鲜之传》:“上言传詔 罗道盛 輒开牋,遂盗发密事。”
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神解拼音:shén jiě释义:⒈悟性过人。⒉谓不赖言传而能意会。
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神遇拼音:shén yù释义:谓从精神上去感知事物或事理。 语出《庄子·养生主》:“臣以神遇,而不以目视。”陆德明 释文引 向秀 曰:“暗与理会谓之神遇。”宋 张邦基《墨庄漫录》卷十:“凡用笔日益习熟,日有所悟,悟之益深,心手日益神妙矣。力在手中而不在手中,必须用力而不得用力,应须在意而不得在意,此可以神遇而不可以言传也。”
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立言拼音:lì yán释义:指著书立说:立言传世。
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绪余拼音:xù yú释义:⒈抽丝后留在蚕茧上的残丝。借指事物之残余或主体之外所剩余者。《庄子·让王》:“道之真以治身,其绪餘以为国家,其土苴以治天下。”陆德明 释文:“司马、李 云:绪者,残也,谓残餘也。”宋 洪迈《夷坚丙志·河北道士》:“门人数十,皆得其绪餘。”明 刘元卿《贤奕编·仙释》:“羽人方士,借其名以自重,而实不能知其説,于是就佛经脚根下窃其绪餘,作诸经懺。”郭沫若《我的童年》第三篇四:“这是些艺术,门外的人只凭着耳食的绪余是不能够形容尽致也。”⒉后代。《梁书·王亮传》:“尚书左丞臣 范縝,衣冠绪餘。”《北齐书·段孝言传
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胠橐拼音:qū tuó释义:犹胠箧。指盗窃。《宋史·宋昌言传》:“县吏与市井少年共为胠橐,昌言 穷治其渊藪,皆法外行之,而流其家人。”
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言传拼音:yán chuán释义:用言语来表达或传授:只可意会,不可言传。
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谠正拼音:dǎng zhèng释义:⒈正直。《北史·杜弼传论》:“识学甄明,发言讜正。”《旧唐书·李固言传》:“训 注 诛,文宗 思其讜正,开成 元年四月,復召为平章事,判户部事。”⒉指正直的言论。《晋书·武帝纪》:“帝宇量弘厚,造次必於仁恕;容纳讜正,未尝失色於人。”《旧唐书·裴度传》:“夫人臣事君,唯忠与义,大则以訏謨排祸难,小则以讜正匡过失。”
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谣传拼音:yáo chuán释义:⒈谣言传播:谣传他出事了。⒉传播的谣言:听信谣传。
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身教拼音:shēn jiào释义:用自己的行动做榜样:言传身教。 身教重于言教。
1.郭连长言传身教,带兵有方。
2.老师的言传身教,我永远难忘。
3.友谊的表达方式是只可意会,不可言传的。
4.人生有很多道理都是只可意会,不可言传的。
5.赵老师对同学们言传身教,大家都很敬佩她。
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